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林琦老師

添加時間:2019-05-16
  

林老師

林琦老師

職稱:教授 Professor

曾受邀參加倫敦New Designer/DesignJunction展覽,希望通過設計帶動傳統工藝的潮流和傳承。定期參與專業領域著名的研討會議。

 

教育背景

倫敦藝術大學-坎伯韋爾學院 3D設計|本科

金斯頓大學 產品設計|碩士

Camberwell College of Arts

倫敦藝術大學University of the Arts London, 原名:倫敦學院 (The London Institute) 成立于1986年,是全世界最優秀的藝術學院之一,將世界上最著名的致力于藝術、設計及其它相關活動的六所學院聯合起來。
這六所專業學院是:倫敦傳媒學院(London College of Communication LCC)、倫敦時裝學院(London College of Fashion LCF)提供時尚營銷和時尚管理課程、坎伯韋爾藝術學院(Camberwell College of Arts CAM)、切爾西藝術與設計學院(Chelsea College of Art and Design)、中央圣馬丁藝術與設計學院(Central Saint Martins College of Art and Design CSM)中央圣馬丁學院是世界最頂尖的三大設計學院之一、溫布爾登藝術學院(Wimbledon College of Art)。
坎伯韋爾藝術學院 Camberwell College of Arts始建于100多年前,具有優良的傳統,長期以來被認為是英國一流的藝術、設計學院之一。坎伯韋爾藝術學院的創造性首屈一指。

University of the Arts London

3D設計專業簡介

3D設計是依托數字化技術、網絡化技術和信息化技術對媒體從形式到內容進行改造和創新的技術,覆蓋圖形圖像、動畫、音效、多媒體等技術和藝術設計學科,是技術和藝術的融合和升華。

 

Kingston University

金斯頓大學(Kingston University)是位于倫敦的一所大學。金斯頓大學的教學環境和設備在英國基金委員會的有關評估中均屬優異。學校現有學生大約16000名,其中約1500多名學生分別來自90多個國家,而本國的學生多來自倫敦和周邊地區。

Kingston University

http://www.kingston.ac.uk/virtual-tour/penrhyn-road/

產品設計專業簡介

產品設計專業是一門集人文藝術和計算機技術于一體的綜合性學科,該專業培養擁護黨的基本路線,適應社會主義市場經濟需要的德、智、體、美全面發展,具有良好的工業產品藝術造型設計修養和素質,掌握必備的產品造型設計專業基礎理論知識及較強的實踐應用能力的高素質技能型人才。

 

個人主要作品

題外話,對國外院校感興趣的同學,大可不必依賴度娘,直接去院校官網了解信息會更加全面。很多院校都會有類似Virtual Tour或是Gallery的影像分享區。網絡這么發達,咱們以后要去的地方,在家就可以看個夠啦。 

還有林老師帶過的高徒的作品集可以欣賞下哦!

接下來的訪談時間,就請林老師言傳身教。提前劇透,有超級豐富的作品集照片可以欣賞哦~

Q:您認為一個優秀的作品集,它的制勝點在哪里?

A:就主攻產品設計來講,需要特別注重產品的細節處理。成功的產品設計不僅需要吸引人的外在,更應該從功能上體現設計師的用意,從而實現產品真正的價值,同時也使人們的生活更便利。(設計無國界,設計無長幼,偉人喬布斯也說過一樣的話呢。)

Q:您在產品設計教學中一般要考慮哪些因素?

A:人們越來越關注華麗的外表,卻忘記了設計的根本,即真實的用戶反饋體驗。我們應該多了解目標群體的生活習慣,研究人與人、人與環境、人與產品之間的細微關系,從而做出最有邏輯思維的設計。我們除了是Designer,更是Problem Solver!

設計的本質就是要解決問題,其中有三個要素要牢記: 

?實用性【Utility】

? 使用性【Usability】

? 愉悅性【Pleasurability】

這么說并不表示【好看和好用】是彼此的矛盾體,有一定實戰經驗的同學一定會對這兩者的關系有所體會。好用,是核心痛點;好看,是進階優化,它們共同又分別從視覺和交互兩方面提高用戶的愉悅度。舉一些有創意的生活例子,希望給你帶來一些靈感。 

Q:林老師,談談您自己的設計作品吧。

A: 這里我要再提出一個理念:設計就是文化。作為一名中國學生,我們有著太多的文化和歷史素材可以參考提取。通過對身邊事物和行為的觀察,首先發現問題,然后再解決問題,這是我所理解的“產品設計”最基本的思路。這是一把將數字化生產與傳統編織手藝相結合完成的座椅。通過現代生產方式,重新帶動傳統技術,有效節約時間成本,促進經濟發展。

當年正在制作設計的林老師

林老師的另一作品,同樣充分運用了中國文化元素和理念

Q:林老師,請分享一下你在英國的藝術留學經歷吧。

A:國外老師都是在用提問的方式和你商量著進行討論,我的導師就和我說過:“一個人悶頭苦干是做不了設計的,一定要和大家一起探討。“在本科的畢業作品中,因為做了相關中國榫卯的產品,但導師卻說這是日本人的設計。這也是為什么我覺得設計就是文化這句話的重要性。日本人把中國的禪意發揚光大,可最初這是我們的文化。無論是學生時代,還是走向了社會,我們作為設計師,除了要設計出好的作品,更多的是要通過我們的筆和腦,傳遞文化和思想。

Q:林老師,送一句話給即將出國經歷藝術留學之旅的孩子吧。

A:“要么去做,要么放手,沒有嘗試這一說。”——尤達大師《星球大戰2:帝國反擊戰》

連Yoda大師都出來說話了,你還不想好好做設計?好似昨天才度過了18歲生日,明天又要瘋狂趕路了。歲月留給我們的,是一段段或激昂或低迷的記憶,只希望如果可以重新選擇,你不會嫌棄過去的自己。

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